Mit einem Impulsvortrag im virtuellen Plenum zeigten Andreas Sexauer und Paul Christian John vom Karlsruher Institut für Technologie eindrucksvoll, wie „Hybride Lehre” gelingen kann. Vom Wurfmikrofon, Kamera mit Redner-Tracking, diverse Screens und verschiedene didaktische Elemente können online Teilnehmende und Präsenzpublikum interaktiv in die Veranstaltungen eingebunden werden.
Im Anschluss an den Vortrag trafen sich die Teilnehmenden in virtuellen Gruppenarbeitsräumen auf Kumospace, um weiter über hybride Lehre, englischsprachige Projektmanagement-Lehre und KI im Projektmanagement zu diskutieren. Für sonstige Gespräche gab es die „Kaffee-Lounge” als Treffpunkt für persönliche Gespräche ohne Moderation. Die Plattform Kumospace hat durch das Nachempfinden eines echten Konferenzgefühls und die flexible Unterstützung für Veranstaltungselemente im Plenum, Gruppenräumen mit Whiteboard und individuellen Gesprächen überzeugt und soll für weitere Veranstaltungen genutzt werden.
Vielen Dank an die AG „Online-Fachtreffen” mit den PM-Lehrenden Nicole Gerber, Paul Christian John, Christoph Laroque, Susanne Marx, Christian Steinreiber und Harald Wehnes für die Organisation dieser Veranstaltung. Das nächste digitale Treffen ist für Anfang April geplant.
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